Som et prosjekt har klassen ruget frem noen søte, små kyllinger. Disse kyllingene har vi tatt med til barnehager i nærmiljøet til stor glede for store og små. Det har vært et spennende prosjekt og resultatet har gitt klassen noen veldig søte og gule klassekamerater som de passer veldig godt på.

Eksempler på kompetansemål vi har jobbet med underveis i prosjektet:

Naturfag (4. trinn):
•    gi eksempler på god dyrevelferd og reflektere over hvordan dyrs behov kan ivaretas
•    utforske og sammenligne ulike dyre- og plantearters tilpasninger til miljø og levesteder og drøfte hvorfor noen arter dør ut.

Samfunnsfag (7. trinn):
•    utforske hvordan mennesker i fortiden livnærte seg, og samtale om hvordan sentrale endringer i livsgrunnlag og teknologi har påvirket og påvirker demografi, levekår og bosettingsmønstre.

Mat og helse (10.trinn):
•    kritisk vurdere informasjon om matproduksjon og drøfte
•    hvordan forbrukermakt kan påvirke lokal og global matproduksjon
Naturbruk(VG1):
•    stelle dyr eller fisk med respekt for etiske retningslinjer og kunnskaper om dyrevelferd, dyrehelse og artenes biologi
•    følge bruksanvisning og bruke manual for utstyr som benyttes i produksjonen, og foreta enkelt ettersyn, vedlikehold og enkle reparasjoner